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陪宝宝看动画,爸妈必学的7个“导视”艺术

来源: data.06abc.com 作者: susan 感谢 susan 上传 0人参与

        观看优秀的动画片,宝宝不仅可以从中感受到乐趣,还能增长知识、开阔视野。但是,毕竟宝宝年纪很小,认识和分辨能力较差,因此,需要爸妈做好“导视”工作。 
       “导视”也是一门艺术,要从宝宝的心理特征和接受能力出发,随机引导宝宝谈论、比较动画片中的人物、情节,让宝宝不做被动的欣赏者,而做主动的参与者。 
        苏霍姆林斯基说:任何一种教育现象,孩子在其中越少感受到教育者的意图,其教育效果越大。孩子并不喜欢赤裸裸的说教形式,因为在那样的关系体系中,家长以权威者的姿态高高在上,孩子则处于被教育、被要求的地位。而利用动画中的特定画面,运用“暗示法”因势利导进行教育,就能收到意想不到的效果。 
        在陪孩子看动画片时,如何不露痕迹地对宝宝加以引导呢?您可以尝试一下这7种“导视”方法: 

         1 与生活相结合 
        凡是卡通片中正面、积极的内容,如“巧虎”中包含的教导小孩如何学习生活细节的内容,父母可借机引导孩子模仿、练习。 
        看完《猪八戒吃西瓜》,不妨教育孩子好东西要大家一起分享,然后提出情境:妈妈买来宝宝爱吃的水果,宝宝该怎么做呢?这种引导不仅便于孩子理解和接受,还能让宝宝找到自己的不足。 
        对于卡通片中的负面信息,如“哆啦A梦”中的胖虎,总是仗着自己身强体壮就欺负弱小,爸妈也可趁机告知宝宝:不可仗势欺人,应当帮助别人。 

        2 与阅读相结合 
        一般来说,宝宝看完自己喜欢的动画片以后,都会意犹未尽。宝宝的这股热情可不能随意忽视,那就让宝宝在书刊中继续释放吧! 
        给宝宝推荐与动画片相关的书籍或杂志。开始可以选择图多字少的,逐渐发展为字多图少的。比如,看到《蓝猫淘气3000问》中的问题和解释,可以再找来《十万个为什么》之类的科普读物对比阅读。这样,从动画片到书籍,阅读兴趣也就不露痕迹地加以培养了。 

        3 交流情节 
        幼儿的情绪、情感还不是很丰富,他们对自己内心的认识还不深刻,加上语言表达的限制,使得父母也不能深入了解孩子的想法和感受。 
        有了动画片,也算给您增添了一个了解宝宝的小助手。比如,和孩子看完《狮子王》,可以聊聊为什么辛巴那么勇敢。这样的问题并不是要求孩子给出一个标准的答案,而是通过交流了解孩子内心的想法,并给予正确引导。 

        4 请孩子复述 
        这可是个简单有效的招儿,既能锻炼宝宝思维的完整性和严密性,还能锻炼他们的记忆力和语言表达能力。当然,对同一部动画片,不同年龄阶段的孩子理解与表述会有所不同。比如,3~4岁的孩子或许可以简单讲述情节,5~6岁的孩子则还可以表述自己的感受或续编。 
        当宝宝观看的动画片故事完整、矛盾鲜明,而他又乐于对其中的情节津津乐道时,不妨亮出这个“招牌要求”。您可以假装寻求帮助:宝宝,妈妈刚才没时间看,你给妈妈讲讲里面的故事吧……人都是好为人师的,小孩也不例外,相信宝宝会立即奶声奶气地讲起来。 

         5 与游戏结合 
        只要您善于琢磨,由动画延伸出游戏可是“大有作为”哦! 
        和宝宝一起挑选他喜爱的动画玩具,比如花园宝宝、小猪、孙悟空、猪八戒等,当一集动画片结束后,不妨拿玩具和宝宝一起继续动画里的故事,当然也可以演出新故事,比如,将动画人物与生活实际或平常喜欢的游戏相结合。 
        爸妈想要扮演好“引导师”的角色,还可以多问宝宝几个“为什么”、“接下来呢”、“最后呢”、“还可以怎么样”……这样的追问其实是在启发宝宝的思维能力。 
        如果宝宝喜欢画画,那就找来纸笔请他“一展身手”吧!动画片里的人物、场景都可以作为蓝本。对于喜欢的角色,宝宝既可临摹,又可进行创新。 
        如果动画片里讲到了科学小实验,也不妨和宝宝在现实中尝试、验证一把。比如,把冰块加热就变成了水、汽油遇到燃着的烟蒂就着火等。在游戏中激发宝宝的好奇心和探索欲。 

        6 品德培养 
        孩子的思维和理解能力以及是非判断能力还没有完全健全,需要不断地进行正确的引导。一起看动画片则是一个良好的交流契机。动画片的内容无形中也是一种素材,利于您对孩子是非观、价值观的正确引导。如看动画片《奥特曼》时,大人可以边看边告诉孩子奥特曼是正义的,他只会对付坏人,我们要想做像奥特曼那样的人,就不能对自己的朋友、同伴、家人做出打斗的动作。 

        7 动画片效用 
        很多孩子都是十足的“动画迷”,只要电视上一放动画片,再有趣的事情也吸引不了他的目光。既然宝宝有这个爱好,您也不妨“将计就计”,让动画片成为您的一个“砝码”。 
        有位家长就是这么做的: 
        我对儿子看动画片提出了几个附加条件:每天,在动画片开播前一个小时,必须搞清楚一个数字的组合,或者学会几个生字。平时,儿子因为过于淘气,不论是在幼儿园里老师教他,还是在家里妈妈教他,他都是一副嬉皮笑脸的模样,极少专心致志地跟着学。因为动画片的诱惑,在这段时间里,他的学习劲头十足,注意力也特别集中,往往一个小时的学习效率能赶上半天时间。 
       动画片是学习、娱乐的一部分,孩子可以适当收看,但若沉溺其中或将动画片作为“保姆”,即家长忙自己的事,将孩子的空余时间完全交给动画片,则对孩子有百害而无一利。 
其实,生活中还有很多活动是可以代替电视和动画片的,不妨陪孩子一起玩玩: 
       ◆如果天气好,带孩子去户外活动。 
       ◆多给孩子讲故事,和孩子做互动交流;如果家长很忙,可以让孩子看优秀的图画书。 
       ◆让孩子自由涂鸦、绘画。 
       ◆让孩子跟着大人做家务,如择菜、洗手绢、扫地等,这些事情对孩子来说可是游戏呢! 
       ◆如果父母有条件,多带孩子去参观博物馆、看演出等。 
       ◆多为孩子创造和其他伙伴一起游戏的机会。 手工材料

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