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大班艺术教案:剪贴《福》字

来源: data.06abc.com 作者: songhua 感谢 songhua 上传 0人参与

       【设计意图】农历的正月初一是我们中国人的传统节日—新年,在这一天家家户户都贴对联,贴 大红“福”字,一家人团团圆圆在一起吃水饺、放鞭炮,互相拜年,问好,非常快乐。剪 贴“福字”是结合主题活动“新年乐”而设计的,它可以促进孩子对“福”这个字的进一步认识。在一张长方形纸上写出“福”字,再用剪刀沿轮廓剪出“福”字的过程,对幼儿来说难度较大,教师应给予他们自主探索的机会与时间,具体的引导他们正确的剪出“福”字,提高动手的能力。结合目标给幼儿准备好有关的操作材料,充分让幼儿体验动手操作的快乐。本活动的重点是让幼儿充分体验动手操作写、剪“福”字,活动的难点是幼儿在纸上写“福”字的过程。
        【活动目标】
        1、掌握“福”字正确的写法。 
        2、进一步认识“福”字的结构。
       【活动准备】
       “福”字范例、红色腊光纸、剪刀、浆糊、白纸、水彩笔等。
        【活动过程】
        一、请幼儿欣赏范例,激发幼儿的兴趣。
        出示“福”字范例,引导幼儿观察上面的“福”字是怎么剪出来的,引起幼儿学习的兴趣。
        二、教幼儿学习写、剪贴“福”字。
        (一)教师演示在一张长方形纸上写出“福”字的基本步骤,再用剪刀沿轮廓剪下“福”字.
        (二)幼儿动手操作,教师巡回指导:
        幼儿根据老师演示的过程,自己亲自动手开始操作,先在纸上按顺序写上“福”字,然后用剪刀沿轮廓剪下,再粘贴在准备好的白纸上,最后画上相应的背景。
        (三)教师与幼儿一起把自己剪贴的“福”字展示在特色区内。
        (四)提醒幼儿及时把废旧物品放入纸篓内,注意培养幼儿的良好习惯,保持桌面地面的整洁。
        【活动延伸】
         区域活动时,让幼儿继续练习剪贴“福”字。  手工材料

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