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中班教案:冬天再见

来源: data.06abc.com 作者: susan 感谢 susan 上传 0人参与

        “春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天) 
    “你喜欢冬天吗?为什么?”
    “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?
  
        活动目标:
    1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。
    2、告诉不同力度、速度的歌曲旋律,并学着用歌声来表达。
   
        活动重点:学会唱歌曲。
    活动难点:学会用不同力度、速度的唱歌曲。
  
        活动准备:
    歌曲录音《再见吧冬天》。
  
        活动过程:
    1、经验交流,表达对冬天的不同感受:
    说季节,引出主题:
   “春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)
    交流对冬天不同的感受:
    “你喜欢冬天吗?为什么?”
    “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?”
    (启发幼儿用不同的语速讲述)
    2、倾听乐曲,用动作表现对冬天的不同感受:
    教师按不同的力度(强、弱)、速度(快、慢)分别弹奏乐曲。(第一遍轻柔缓慢;第二遍强烈跳跃)
    “这两遍乐曲听上去有什么不同?”
    “哪段乐曲表现喜欢冬天?哪段乐曲表示和冬天说再见?”
    幼儿选择不同的乐曲,用动作表达对冬天的不同感受:
    “如果你喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、拥抱)
    “如果你不喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、摇头)
    3、学唱歌曲,用不同力度、速度的声音表现:
    老师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲:
    “喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的?”(慢慢的、柔柔的)
    “不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的?”(快快的、重重的)
    幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。
    师生共同选择不同的音乐,边唱边表演。

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