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幼儿园小班音乐活动:小小蛋儿把门开

来源: data.06abc.com 作者: binfen 感谢 binfen 上传 0人参与

幼儿园小班音乐活动小小蛋儿把门开
目标:
1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣,体验表演活动的快乐。
2、在游戏活动中,初步学习歌曲,感受歌曲的趣味性。
3、鼓励幼儿大胆想像,创编表演动作。
准备:大鸡蛋一个,小鸡蛋4个,录音磁带,录音机
教学过程:
一、开始部分
1、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐,幼儿跟着教师做动作进教室。
2、出示母鸡图片
谁来了呀?(鸡妈妈)我们和鸡妈妈问声好!
鸡妈妈生了只鸡蛋,可是鸡蛋不见了,鸡蛋在哪里?我们来找一找。
二、理解歌词
1、找到了,鸡蛋找到了。(教师一边喊一边拖出已装饰的鸡蛋教具:一教师躲在后面)
2、这个就是刚才母鸡妈妈生的蛋,谁能告诉我蛋蛋里面有什么?(幼儿回答)
3、让我敲一敲,蛋蛋里面到底有什么?(教师轻敲鸡蛋,蛋内发出轻微的小鸡声,随着一声“小小蛋儿开门了”,蛋壳打开,扮小鸡的教师边唱边表演。)
4、原来真有一只小鸡躲在鸡蛋里,我们欢迎来我们班做客。(小鸡与幼儿相互问好)
5、小朋友你看见小鸡是从哪里走出来的?
6、帮助理解歌词,鼓励幼儿为“毛茸茸、胖乎乎”编动作。
小鸡长得是怎么样的?我们来摸一摸。(学习词语:毛茸茸、胖乎乎)
毛茸茸可以怎么做?(小手叉腰,左右扭屁股)
胖乎乎呢?(请幼儿示范,集体学做,表扬幼儿真胖,肚子这么大的。)
小鸡一起来唱唱歌吧!(叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来)
7、真有趣呀!现在有谁愿意来敲蛋壳,看看你能敲出会唱歌的小鸡吗?
(如果小鸡唱歌了,我们就跟跟着它一起唱。)
8、多种形式进行练习歌曲
(1)教师躲在鸡蛋里,幼儿敲。(要求幼儿唱歌)
(2)教师请若干个幼儿上来一起躲在鸡蛋里,请小鸡来敲敲。
三、集体游戏,巩固歌曲。
1、鸡妈妈还下了好多的鸡蛋。(出示另三只鸡蛋)
我们一起躲在蛋蛋后面,我和小鸡来敲门,敲到谁,谁就唱着歌走出来。
2、教师敲蛋壳,小鸡出壳游戏。
手工材料

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