为什么我不能——猜一猜为什么我不能
作者: 钱红衍 感谢 钱红衍 上传 有0人参与
为什么我不能——猜一猜为什么我不能
活动目标
学习观察画面的细微之处，通过猜测想象理解画面内容。
二明白每个人都有自已的特点。
活动准备
1、教学大书《为什么我不能》。
2、幼儿参观过动物园、对动物的显著特征有所认识和了解。
活动过程
1、教师以谈话导入，引起幼儿的兴趣。
—你们和爸爸妈妈一起出去玩，看到好奇的、不明白的事会怎样?
—教师出示教学大书，引起幼儿的关注，请幼儿观察大书的封面。
2、观察图画，猜测故事。
—教师请幼儿观察扉页并提问:扉页上有谁?她在干什么?
—请幼儿看看第2一3页，说一说画面上都有谁?它们分别在做什么?
—逐页翻下去，请幼儿观察画面小鸟、小鸭、猫咪、小兔子、小狗、小鱼、小牛看到了什么，猜测他们会问妈妈什么呢?
—教师与幼儿一起阅读图画书，看看幼儿的猜测是否正确。
—观察图画书的最后一页，每个小动物都有问题，妈妈们回答了没有?教师引导幼儿观察空白的泡泡，说明妈妈们并没有回答孩子的问题。鼓励幼儿大胆发表见解，回答小动物们的问题。
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