《快乐拥抱》教案

《快乐拥抱》教案

泰安市宁阳县蒋集镇中心幼儿园  贾晓辉

活动目标

1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。

活动准备

1、废旧报纸若干张，小红帽每人一顶。

2、大灰狼头饰一个，请一位配班老师扮大灰狼。

2、歌曲《小红帽》和自录歌曲《小红帽和大灰狼》。

活动过程

一、开始部分

歌曲《小红帽》律动进入。

教师提问题，引出小红帽，激发幼儿兴趣。

二、基本部分

1、根据歌曲《小红帽》做热身动作。

教师：我们一起学学小红帽，做做运动吧。

教师播放音乐，请幼儿听教师口令做不同的动作

2、教师：快看，前面有一只大灰狼在欺负小红帽，我们一起去帮她打跑大灰狼好吗？（好）有节奏走、跑攻击大灰狼，把大灰狼终于打跑了。
教师：孩子们咱们把大灰狼打跑了，高兴吗？（高兴）那，高兴的时候你会怎样做？
幼儿：笑、跑、可以多个人抱一抱，买东西……
教师：那我们来试一试拥抱有什么感觉（引导孩子两人或多人来拥抱）
幼答：很高兴、很开心、很舒服……
   3、教师：小红帽的妈妈来信感谢我们了。

（信上说：亲爱的小朋友，你们好！非常感谢你们帮助了小红帽，袋子里是我送给你们的一些礼物，希望你们能用报纸对付大灰狼。）

让幼儿想一想可以把报纸当成什么对付大灰狼，引导幼儿说完整的话。“我把报纸当小船”、“我把报纸当飞机”等。

4、组织幼儿利用废旧报纸做房子玩快乐拥抱的游戏。

你们可别小瞧这所房子，他能变大变小，可神气了。

（1）教师示范，幼儿演练。（变小时，将报纸折叠起来。变大时，将报纸铺张开。）
    教师：我们一起把报纸铺到地上当做自己的屋子，然后找到自己的好朋友，相互拥抱在一起。（教师分发报纸，每两个孩子一张报纸）不过呢，我有个要求，你们的双脚必须踩在报纸上，并且要和好朋友拥抱。（可以适当练习单脚站立）

（2）进行游戏“小红帽与大灰狼”
教师：今天我们到森林里玩，你们可要当心，在去的路中可能会遇到大灰狼，要赶快和自己的好伙伴一起跑回自己的家，双脚必须站到报纸上，知道吗？(知道)
（A）听音乐《小红帽与大灰狼》，自由做动作，随音乐情节出现大灰狼进行游戏。(1-2遍)
（B）变化房子：折叠报纸，一次比一次小。进行游戏，（体验相互紧紧拥抱）
（C）教师：有些房子被大灰狼发现偷走了，他们回不了家了，你们说应该怎么办？（引导幼儿讨论，得出结果：可以住到好朋友的家里。）

抽掉一部分报纸，将报纸变大重新进行游戏。游戏中小红帽的家可以容纳3个以上的好朋友。

5、现场拥抱。

教师：游戏玩的高兴吗？（高兴）和好朋友抱在一起感觉真的很快乐，平时你还和谁拥抱过？（幼答：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师……）

教师：你们瞧，今天班里来了好多的客人老师，去拥抱一下他们。

三、结束部分

小朋友，让我们出去和更多的朋友和老师们拥抱吧。

活动延伸：

日常生活中引导幼儿和朋友及亲人热情拥抱。

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