 |
幼儿园儿歌（文本）：你也别挤 我也别挤 2010/11/24 |
| |
幼儿园儿歌（文本）：你也别挤 我也别挤你也别挤，我也别挤， 挤来挤去伤和气。 你也让我，我也让你， 让来让去出友谊。 你也别挤，我也别挤， 谁先谁后没关系， 你也让我，我也让你， 我们大家客客气。 在这拥挤的世界里， 只要大家让一让， 再挤也没关系。 没——关——系！ |
|
|
|
趣味儿歌（文本）：一二一跟谁走 2010/11/24 |
| |
趣味儿歌（文本）：一二一跟谁走一二一，跟谁走， 鸭子跟着水儿走， 垂柳弯腰招招手。 一二一，跟谁走， 帆船跟着风而走， 浪花乐得点点头。 一二一，跟谁走， 月亮着这宝宝走， 星星睁大眼睛瞅。 |
|
|
|
趣味儿歌（文本）：亲亲热热在一起 2010/11/24 |
| |
趣味儿歌（文本）：亲亲热热在一起我和爸爸在家里， 总想妈妈来敲门， 丁冬丁冬， 妈妈回来了，妈妈回来了。 我和妈妈在家里， 总想爸爸来敲门， 丁冬丁冬， 爸爸回来了，爸爸回来了。 我们全家在家里， 亲亲热热在一起， 哈哈哈哈， ... |
|
|
|
幼儿园儿歌（文本）：公园是一本书 2010/11/24 |
| |
幼儿园儿歌（文本）：公园是一本书公园是一本彩色的书，绿绿的草地，红红的玫瑰，黄黄的小船，蓝蓝的湖水。公园是一本会唱歌的书，小鸟叽叽叽，青蛙呱呱呱，蟋蟀区区区，树叶沙沙沙。 |
|
|
|
幼儿园中班儿歌教案：草地上 2010/12/18 |
| |
活动目标：
1、自主观察画面动物的动态，了解画面内容，感知数字儿歌的机构，感知数字儿歌的机构特点，并有节奏地念儿歌。
2、初步感知认读汉字“一到九”以及许多，尝试按照数字变化的顺序，仿编儿歌。
能参与自主阅读和识字机构游戏或许偶那个，感知体验阅读活动的快乐。... |
|
|
|
幼儿园儿歌（文本）：豌豆和蚕豆 2010/12/02 |
| |
幼儿园儿歌（文本）：豌豆和蚕豆豌豆花，蚕豆花， 花儿谢了结豆荚。 豌豆荚，蚕豆荚， 睡着几个胖娃娃。 胖娃娃，变呀变， 变成豆米香喷喷。 豌豆脆，蚕豆香， 大家吃得笑哈哈。 |
|
|
|
幼儿园小班儿歌教案:水果歌 2010/12/18 |
| |
活动目的：
1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备:
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
活动过程: ... |
|
|
|
幼儿园儿歌（文本）：甜嘴巴 2010/12/18 |
| |
幼儿园儿歌（文本）：甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴。 喊妈妈，喊爸爸。 喊得奶奶笑掉牙。 |
|
|
|
幼儿园中班语言活动：什么人呀，忙又忙 2010/11/28 |
| |
活动目标： 1．学习儿歌，感知儿歌问答的特点和押韵的方式。 2．根据儿歌的结构，替换不同职业的劳动者，尝试仿编儿歌。 3．乐意参与对答游戏儿歌的活动。 活动准备： 1．糕点师傅的帽子。 2．奶油、水果、甜点心、青菜、萝卜等实物或图片。 活动过程： ... |
|
|
|
幼儿园认字儿歌（一） 2010/12/02 |
| |
认:一,人,大,天,夫,夹,来一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来 认:一,二,三,王,主,注 一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注 认:子,字,学 小孩子,戴帽子 头上一点写大字 小孩子,戴帽子 头上三点上学去 认:丁,口,可,哥... |
|
|
