常识：生活中的标志

１、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。
２、引导幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造能力。

活动准备
１、有关交通标志的图片若干。
２、准备自制标志所需的各种材料：纸、即时贴、彩笔、双面胶等。

活动过程
１、参观交通等标志展览，引导幼儿复习巩固对标志的认识。
２、请幼儿看课件，进一步了解交通等标志的用途，认识其重要性。
３、启发幼儿思考并说一说道路交通以及生活中如果没有了标志会怎么样？
４、请幼儿看幼儿园部分生活录像，启发幼儿为什么会发生这种事情？幼儿园需要标志吗？哪些地方需要标志？应该设计什么样的标志？请幼儿一起看一看，找一找，想一想。
５、请幼儿设计并制作生活中所需的标志。
６、请幼儿将自制的标志贴在适合的场所。