教学笔记：面对孩子的否定

     今天的美术课內容是：“会飞的树叶”，我在黑板上画了各种形状的叶子，然后让小朋友用线条和花纹装饰叶脉。我边示范，边兴致盎然地问：“我画得好看吗？”“好看！”孩子们几乎异口同声地说。“不好看。”在众多肯定的声音里，我还是很清楚地听到了一个持否定意见的声音。很快，就有孩子告诉我说：“周老师，豆豆说你画得不好看。”原来是豆豆。豆豆平时绘画技能较好，想像也丰富。“哦，我想豆豆的意思是他会比我画得更好看，是吗？”只见豆豆使劲点了点头，眼里闪烁着欣喜的光芒。孩子们也纷纷向他投去佩服的目光，悄声说：“啊，他会比老师画得更好看。”

     事实上，我们每个人都希望听到他人肯定的评价，连孩子的评价也不例外。但是，我想我们和孩子的交流是平等的，对于孩子的否定评价也应坦然面对。我的一句“豆豆会比我画得更好看”，不仅仅是对豆豆持不同意见的尊重，更是希望我这平心静气的一句话能让更多的孩子不慑于教师的权威，敢说真话，感受平等。

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