奥福音乐中班:《水果精灵》音乐欣赏

教学目标：培养幼儿感受欢快的旋律，能用动作表达出自己的情感。培养幼儿的肢体想象力及语言创编能力。
教学准备：教学CD、彩带、纸、画笔、魔法棒。
教学过程：
1、  教师：今天老师要带小朋友去参加水果舞会，那老师手里的魔法棒会把你们变成水果，“变！”
××  ×│××  ××│××  ×││
小朋  友  你是  什么  水果  呀
幼儿：××  ××│××  ×││
      我是  一个  大香  蕉（菠萝、葡萄）
注：此游戏培养幼儿创编说白能力。
2、  教师：“那我们在去之前要打扮一下自己”（给幼儿发彩带）
 
幼儿：用彩带有创意地去装扮自己。
 
教师：“那我们出发！”（放音乐CD）
 
随着音乐给幼儿设计情境，依次设计为平原、山地、大海、湖泊、大桥、鸟声、钟声……
 
在设计情境时要小朋友们自己创作动作。
 
音乐结束后让幼儿拿出画笔，教师启发幼儿把所有记的路线画在图纸上，依次回忆。
 
3、  把图画挂起来，听音乐静静回忆。
 
4、  ××　×│××　×│××　×│××　×││
小朋  友  挥挥  手  小朋  友  再见  了。
手工材料

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