孩子倒菜的事件

      在一次午餐期间，我们两位老师刚分好午饭，小朋友们开始吃了。不会儿的工夫只见桌上的大盘子里有许多的菜，于是，我拿起盆子问道：“这些菜是谁倒的？”几个孩子异口同声地回答：“徐钰烨！”这样做对不对？孩子们仍异口同声地回答：“不对！”我轻轻地走到徐钰烨身边说：“钰烨，下次可不能再把菜倒掉了！”钰烨点了点头。没过几天，钰烨又在倒菜了，这引起了我的注意。于是，我就针对倒菜的事件开展了一次讨论。

      我拿着盆子问钰烨：“你为什么总把菜倒掉啊？”她说道：“因为这些菜是我不喜欢吃的，”接着，我就对小朋友说：“如果以后你不喜欢吃的菜，可以让老师少盛一点，但是不能不吃，这样就不会浪费了，孩子们就欣然答应。从这以后在也没有发生过倒菜事件。

反思：
      这一事件也引发了我对自身教育行为的反思：在一日生活的许多环节中，我们常常不顾孩子的需要，统一要求，这也许已经成为无意识的行为。就像在给孩子盛饭菜时，不管孩子吃得下还是吃不下，爱吃不爱吃，都给他们盛一样多，这也许是孩子倒菜的主要原因。其实像这样的小事，我们应该尊重孩子的个体差异和需要，针对不同孩子的情况采取不同的策略
 

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