[教案]主题活动：旅行去

活动来源：

最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不 时地问 老师什么时候去？但是值得我们思考的是：每年的旅游活动孩子们到底关注了什么？获得了什么？于是我们预设了小主题《去旅游》。通过前期的调查了解到：平时孩子很少出游，旅游的经验十分少。所以主题开展过程中我们先充分利用周边的资源，让孩子们亲近自然，关注自然，了解自然，积累旅游经验。除了环境创设中图像资料的刺激、个别孩子的经验分享，我们更注重孩子体验的过程。

无论是游望新老街还是游野生动物园，孩子们都与大自然亲密接触，随着季节的转换，发现了大自然很多微妙的变化：特别是看到了 500 年的银杏古树都惊叹不已，一阵阵秋风吹过，金黄的树叶像蝴蝶飞舞落到孩子们身边，孩子们兴奋的捡起了树叶互相追逐着特别开心。于是我发动孩子捡各种美丽的树叶来装扮教室，并预设《与叶子有约》的活动，孩子们细心观察，大胆想象，也生成出很多新问题：为什么叶子变颜色了？为什么叶子落下来？为什么叶子上有一条条线等等。所以今天预设了活动《小树叶》，旨在透过 音乐 欣赏感受表现，满足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，进一步引发 幼儿 关注自然，热爱自然的情感。

一、运动

活动目标 ：

1 、在自主游戏活动中，体验民间游戏的乐趣。

2 、在爬长城的游戏中，大胆表达自己的感受。

活动器材 ：轮胎、不同难度的高跷、三毛拍，竹帘子，呼拉圈等

活动过程 ：

1 、     分散游戏

2 、     集体游戏：爬长城：

二、自主区角游戏

活动目的 ：运用多种材料，自主表现旅游中的所见所闻。

活动内容 ：旅游计划、游野生动物园、走进果园、树叶超级变变变、钓鱼、资料库 、等。

三、 学习 活动

活动内容 : 音乐 欣赏《小树叶》

活动目的 :

1 、   感受歌曲的旋律变化，在理解的基础上能用动作语言大胆表现、表达。

2 、   了解大自然的变化规律，激发 幼儿 热爱自然的情感。

活动准备 ：秋风吹，落叶飘的录象，伴奏带

活动过程 ：

1 、   旅游中发现了哪些秋天的秘密。

2 、   欣赏落叶飘的录象，感受表现秋叶的美。

3 、   欣赏感受歌曲并大胆表现

a 、     讨论树妈妈看到孩子都走了 , 他心里会怎么样呢 ?

欣赏第一段旋律感受歌曲的忧伤 , 妈妈特别担心什么呢 ?

（理解并表现）

b 、讨论小树叶会害怕吗 ?

c 、欣赏感受 音乐 第二段的欢快。

理解：小树叶害怕了吗？为什么？（了解大自然的变化规律）

4 、     讨论是不是所有的树叶到了秋天都要落下来呢？

户外游 幼儿 园观察探索 幼儿 园哪些树叶不落下来，进行比较。 手工材料