幼儿园教育笔记——奖到一半就停止
来源: 浙江学前教育网 有0人参与
曾经看过一篇文章,题为《留住阶段的美》,说是雕塑到了一定程度后,细腻的成品已经没有什么意义和价值了,于是有一天,一 个雕塑家在为教堂雕塑一件作品时,只到一 半就停止了,结果粗犷的半成品居然独具魅 力,得到了所有 _ 人的称赞。 那天,英语课结束,当我给孩子们奖励——画苹果时,突然想起了那个雕塑家的故事。我想当每个孩子都是得到完整的苹果时,所谓奖励也就失去了意义。说白了,不过是随意画画而已,显示不出老师的精心。今天,我得在画苹果上有所区分。
张桐跑来了,举起白白的小手,希望我能在他手上画一个苹果,作为奖励。确实,他今天在英语活动中表现不错,只是依旧自制力差, N 次插嘴,如果再稍微控制一下就好了。对,这一次我就奖励他半个苹果。 于是,我的笔在画完半个苹果后戛然而止,张桐惊讶地说:“张老师,你还没有画好呢 ! ” “呵呵,好了,就这样 ! 还有半个苹果呀,等你学会举手发言了,再给补上。”张桐是个聪明的孩子,听了我的话,若有所思地走了。 又一个孩子来向我讨要苹果,我也只给画了大半个,然后在他诧异的询问下,我解释了丢失小半个的原因。 我注意到,得到半个或大半个苹果的孩子,都对苹果有着和平时不一样的珍重,几次小心地抬起小手看了又看,想了又想。残缺的苹果给了孩子反思和进步的空间。 接着,我欣喜地看到,为了得到一个完整的苹果,孩子们所付出的努力 ! 那半个苹果既是奖励,又是鞭策,还寄托着老师对孩子的期待。 我想,以后谁都能得到我的苹果,只是大小不同,可能是一个、半个或三分之一个。 孩子们,要努力哟 ! 手工材料
本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
关键词:幼儿
- 幼儿园里真好玩 2024/09/29
- 幼儿园科学活动《趣玩扑克牌》教案 2021/01/28
- 幼儿教育中儿童民间游戏的价值 2020/07/01
- 幼儿园开展暑假假期安全教育活动 2020/07/01
- 幼儿园卫生保健检查小报道 2020/07/01
-
暂无...