幼儿教师自制玩教具:神奇的数学游戏屋
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幼儿教师 自制玩教具 :神奇的数学游戏屋
作品名称: 神奇的游戏小屋 1 、制作意图和教育价值 让幼儿在数学游戏屋中,复习 10 以内的加减法,触摸和认识几何图形,认识时间。从而积累数学经验,激发幼儿学习数学的兴趣,培养幼儿专心、耐心等品质,促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。 2 、制作材料:泡沫、色纸、大头针等 把废旧泡沫进行裁减,用大头针进行连接成一个小屋,再用各种色纸进行装饰。 3 、制作与设置 取废旧泡沫制作小屋,两块方形泡沫(一块稍短)架成三角形屋顶,两面围墙均可折叠拆装(使用时用大头针固定) 4 、应用年龄和地点:适合 2 ― 6 岁的幼儿进行操作 地点:放在数学活动区等 5 、操作方法(具体见图) 1 )图形:让幼儿按形状把不同图形的小纸片塞入小屋 2 )帮小白兔找家(复习加减法或者分解与组合) 在小白兔回家的图中出很多题目(由于是泡沫,方便更换题目) 3 )花盘中剪贴出钟面,指针可以转动,方便幼儿认识时间。 4 )数学游戏转盘,可以让幼儿转动复习 10 以内的加减。 年龄班: 中一班 附图: _uacct = UA-670247-6; urchinTracker(); 手工材料
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