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组织小班幼儿的户外体育活动之我见

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组织小班幼儿的户外体育活动之我见

               秀儿

   纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一。中大班的孩子们由于有了一定的活动经验,对提供的自制体育器具(沙包、尾巴、飞碟……)的玩法都有了一定的经验,在老师适时的提醒鼓励下还能自主创新各种不同的玩法。而刚入园的小班孩子,如果没有老师的激发引导,小朋友往往表现出左右观望,不知从何玩起,活动的积极性不高。那么如何更有效的组织小班幼儿的户外体育活动呢?下面我就谈谈自己在组织过程中的一些经验。

1、活动场地小型舒适  

小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,我就把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,我还常选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。秋冬季节我还会选择有阳光的地方,让孩子们充分地沐浴在阳光下。  

2、活动方式循序渐进 

 刚开学时,小朋友之间彼此不熟悉,交往显得被动。户外活动时我就选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“老鼠笼”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。随着时间的推移,孩子们熟悉了,交往也渐频繁,

 


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