多重价值回归自然 ──新西兰幼儿园室外自制玩具评介

 
环境和操作材料是幼儿发展的必要条件，充足的操作材料对促进幼儿各方面的发展是很重要的。自制玩具不仅可节约经费，发展孩子的体能和动手操作能力，而且能从小培养孩子利用身边资源创造生活的意识和能力，为幼儿将来的幸福打下基础。

新西兰是一个自然资源丰富的国家，公民的生活水平很高，但新西兰幼儿园都积极地、创造性地开发了大量的自制室外玩具。这些玩具使用的材料是安全卫生的废旧材料，以轮胎、绳索和木头等为主，不仅经久耐用，安全，而且玩法多样，可以发展孩子多方面的能力。比如，轮胎具有可变性大、好利用、安全、牢固的特点，可以放在地

上或者玩具架上练习平衡、攀爬、摇荡、滚动等，还可以与木头、绳索制作成组合玩具。木头制作的玩具也很丰富，如平衡木、翘翘板。攀登架。另外，许多幼儿园还建立了充分利用资源的观念，制作材料的范围不断扩大，旧床单、电缆圈、滚轴、用坏了的木桶等都做成了室外玩具。这些玩具有的是由幼儿园制作，有的是教师和家长共同制作。在制作过程中，家长了解了玩具对幼儿发展的意义和作用，体会了教育对幼儿发展的价值；教师和家长制作玩具的过程成为互相合作、交流的过程。

下面一组自制室外玩教具是“新西兰──中国早期教育交流协会”提供的。我们从中可以学到一种新的教育资源观，同时也可以借鉴他们的制作方法，根据当地幼儿园不同的资源情况，用最少的钱，创造性地制作出儿童喜欢、经久耐用的多功能室外玩具来。
手工材料

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