幼儿园各班教育环境创设评价表

来源: 06abc.com　作者: 《学前教育评价》霍力岩　感谢《学前教育评价》霍力岩上传　有0人参与

项目	目标要求	好	较好	一般	较差	得分
墙壁	1、体现教育目标内容	8	6	4	2
	2、幼儿参与性强，符合幼儿年龄特点	8	6	4	2
	3、可变性强，如体现季节性等	4	3	2	1
	4、布置新颖、美观、有特色	4	3	2	1
活动区	1、种类不少于五个（计算、美工、智力、语言、交往、自然、音乐等）	8	6	4	2
	2、内容丰富、可提供幼儿操作的材料不少于十种，每月根据目标投放新材料	8	6	4	2
	3、材料投放体现层次性	4	3	2	1
	4、充分利用废旧物品	4	3	2	1
	5、有活动区标记	4	3	2	1
	6、充分利用环境条件设置角色游戏角	8	6	4	2
自然角	1、内容丰富、包括动物、植物等品种不少于六个	4	3	2	1
	2、体现幼儿的参与性	4	3	2	1
	3、不知美观，符合年龄特点，季节性强	8	6	4	2
家园联系栏	1、栏内不知美观、新颖	4	3	2	1
	2、内容丰富，向家长宣传的材料不少于三种，每月更换一次	4	3	2	1
	3、按时公布月、周目标及教育内容	8	6	4	2
幼儿作品栏	1、有幼儿作品栏，专栏布置美观	4	3	2	1
	2、设有幼儿作品收集袋，全部作品按时展览	4	3	2	1
	3、幼儿作品要及时更换（每月至少一次）	4	3	2	1
总分