科学:我开店啦!( 大班)
科学:我开店啦!
活动目标:
1、 增进数数的能力。
2、 获得扮演开店游戏的乐趣。
3、 在游戏中学习以认真的态度工作。
活动准备:
1、 布置“商店”的道具,如收款机、纸制钱币、货物架、海报纸、卡纸、色纸、浆糊、彩色笔、卷标贴纸。
2、 事先选择一家商店,并和商店主人联系参观事宜。
3、 活动前一天,请家长为幼儿准备几枚一元硬币带到幼儿园。
活动过程:
1、 参观前,与幼儿讨论参观时应遵守的规则,如不能买超过多少元的东西,买好后记得索取发票或找零钱。
2、 实际到店里购物,并观察店里出售商品的种类以及老板是如何为顾客服务的。
3、 回园后,请幼儿分享购物过程中的趣事。然后问幼儿:如果你开了一个小商店,你想卖些什么东西?你会取什么样的店名?你准备如何招呼客人?
4、 将幼儿分成数组,各组决定所要开的店,并着手布置商店。然后实际进行扮演游戏。
手工材料
活动目标:
1、 增进数数的能力。
2、 获得扮演开店游戏的乐趣。
3、 在游戏中学习以认真的态度工作。
活动准备:
1、 布置“商店”的道具,如收款机、纸制钱币、货物架、海报纸、卡纸、色纸、浆糊、彩色笔、卷标贴纸。
2、 事先选择一家商店,并和商店主人联系参观事宜。
3、 活动前一天,请家长为幼儿准备几枚一元硬币带到幼儿园。
活动过程:
1、 参观前,与幼儿讨论参观时应遵守的规则,如不能买超过多少元的东西,买好后记得索取发票或找零钱。
2、 实际到店里购物,并观察店里出售商品的种类以及老板是如何为顾客服务的。
3、 回园后,请幼儿分享购物过程中的趣事。然后问幼儿:如果你开了一个小商店,你想卖些什么东西?你会取什么样的店名?你准备如何招呼客人?
4、 将幼儿分成数组,各组决定所要开的店,并着手布置商店。然后实际进行扮演游戏。
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