大班美术教案：临摹照片-好朋友（荷兰画家玛瑞杜马斯）

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活动目标：　　
1、了解认识荷兰画家玛瑞杜马斯及她的绘画风格；尝试用相机拍下合影后再临摹绘画的方法，能用绘画来表现朋友间的友谊。　　
2、会用恰当的语言表达和朋友在一起的感觉。　　
3、通过欣赏作品，感受人和人之间的情谊，体验朋友在一起的快乐和邻近分别的不舍之情。　　
活动准备：　　
课件、电子书、相机、　　
幼儿成长足迹人手一册　　
绘画纸、油画棒、颜料、毛笔　　
活动过程：　　
一、音乐游戏《找朋友》，能大方说出自己的感受。　　
1、师：和好朋友在一起游戏，心情怎样？　　
   2、师：孩子们，先让我们用快乐的声音和后面的老师打个招呼。　　
   3、让我们找个座位用快乐的心情开始今天的活动吧。　　
   二、谈话激趣　　
l        看成长足迹中的照片，回忆和朋友一起美好时刻。　　
   1、师：刚才我们玩了《找朋友》的游戏，在幼儿园里你有自己的好朋友吗？你和朋友在一起会玩些什么？和朋友在一起时会有什么感觉？　　
   2、师：请小朋友拿出成长足迹，和好朋友说一说。　　
   3、师：谁来介绍一下你和好朋友的趣事。　　
   三、欣赏画作《好朋友》，了解画家的绘画方式，体验绘画作品的内涵。　　
1、师：有一位名叫玛瑞.杜马斯  的荷兰女画家，她可喜欢用油画来画小朋友们的生活了。这位画家现在又56岁了，很可惜老师没有找到她的照片，但相信通过欣赏她的画作，大家一定会从此记住她的名字——玛瑞.杜马斯。　　
2、玛瑞.杜马斯画中画的好朋友是什么样的？我们一起来欣赏　　
l        师：画中画了哪些人？（她们和好朋友在干什么？）　　
师：画中的小朋友表情怎么样？她们的手在做什么？　　
l        引导幼儿自由发表对作品的看法。　　
（1）你喜欢这幅画吗？为什么？　　
（2）你喜欢画中的哪个小朋友？　　
（3）你喜欢这幅画的颜色吗？为什么？　　
小结：玛瑞.杜马斯常喜欢用相机把要画的实物拍下来，然后再看着照片用油画的形式画在画纸上。绘画中画家并不注重孩子们脸上的表情，而是爱把孩子们的动作画得很细致，来展示群体的力量。可能画家排列的整整齐齐的队伍太拘谨了，因此用灰色和深蓝色表现了深沉的感觉，画面用色比较阴郁。在灰暗的色彩用画家用了一些白色挑亮了整个画面，看，画作中的好朋友有拉手对着镜头在微笑呢！　　
四、电子书。欣赏画家系列作品。　　
师：画家用同样的方法还画了许多作品。我们一起来欣赏。　　
五、联系孩子生活，请幼儿谈谈自己和朋友　　
师：画中《好朋友》排着整齐的队伍，我们也会常常排着整齐的队伍外出踏青、做操、游戏等等。再过十几天我们即将毕业，或许你会和现在的朋友分开，到时你们会舍不得吗？分开的时候你会对朋友说什么？　　
师：让我们找到好朋友一起说说心里话，说说祝福话吧！   　　
六、教师示范、幼儿创作　　
师：虽然我们即将分开，但我们永远都是朋友，是吗？来，让我们一起紧紧挨着，拍张合照吧。　　
师：让我们和玛瑞杜马斯一样看着照片来画画你自己和朋友。　　
l        教师示范用油画棒画人物，再用颜料刷底色。　　
l        幼儿创作。　　手工材料