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大班科学 瓢虫

瓢虫 大班科学 一活动目标:

1了解瓢虫的外行特征,学习用橡皮泥制作瓢虫。

2发展幼儿的搓,捏,团,压等动作技能,锻炼手部动作的灵活性

二准备活动:

红,黑,橡皮泥捏成的瓢虫一只,各种瓢虫图案一份。

三活动过程:

(一)出示图片

1提问:你们看,今天老师请来了谁(瓢虫,先出示7星,介绍完之后再引出他还有很多朋友,我们来看看都有些谁。他们长的什么样?

2你们仔细看看,他们长的那些地方是一样的 ,哪些地方是不一样的?(形状一样,背上的花纹不一样)

3逐一介绍瓢虫:这只背上的花纹是怎么样的----它叫XX瓢虫(7星是益虫,其它都是害虫)。

4教师指着图让幼儿集体说一遍瓢虫的种类。

(二)出示橡皮泥范例,吸引幼儿注意

1今天老师用橡皮泥做了一只瓢虫,看看这只是什么瓢虫?

2讨论瓢虫的制作方法,教师根据讨论的结果来进行示范。(可把身体各部分都先做好,再组装上去)。

用红色搓成半球体行当做身体。

用黑色橡皮泥搓成6条圆柱体当脚,连接在身体的两边,再加上触角。

用黑色橡皮泥撮成几个小圆 ,压扁,贴在瓢虫的背部。

3幼儿动手制作,教师向有困难的幼儿提供帮助。

4陈列作品,幼儿欣赏。

请做好了的幼儿将作品摆在展览区,其他小朋友可以来观赏(双手藏在身背后)最后将做的好的几只点评(这只是谁做的,这叫什么瓢虫,哪里最可爱,我们给他取个好听的名字)
手工材料

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