园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

6的加减

  [活动目标]
  1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。
  2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。
  3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。
  [活动准备]
  投影机、投影片、算式卡片。
 幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。
  [活动过程]
  一、准备练习
  复习6的组成。
  1.游戏“拼6”。
  (1)按键发音:(采用娃娃电脑学习机)
  老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。
  (2)拍手对数:
  老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下。
  2.填数活动。
  (1)将6的组成填上合适的数。
  (2)引导幼儿归纳6的组成。
  二、尝试练习
  1.出尝试问题。
  启发幼儿根据组成6 可分成4和2 ,在磁性板上摆图、列出算式。
  师:今天,我们根据6可分成4和2 这组分合,用盒子里的小图片在磁性板上摆图,然后根据所摆的图,列出算式来,能列出几个算式,越多越好。
  2.幼儿操作练习,老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式:
  2+4=6 6-2=4
  4+2=6 6-4=2
  全班约20%的幼儿能列出四道算式,70%的幼儿列出2~3道算式,10%的幼儿列出一道加法。
  3.相互交流、讨论。
 你是怎么摆的?又是怎样列出算式的?
  三、教师讲解
  加法以“小兔拔萝卜”应用题出现。(出现投影)
  列出算式:4+2=6 2+4=6
  比较:4+2=6和2+4=6有什么异同。
  教师小结:在加法算式里,加号前面和后面两数可以交换位置,得数不变。
  减法以“小兔送萝卜”应用题出现。(出现投影)
  列出算式:6—2=4 6—4=2
  教师小结:我们知道6可以分成4和2,6减4等于2,6减2就等于4。
  读算式两遍。
  四、巩固练习(第二次尝试活动)
  “娃娃游戏”(采用电脑学习机)
  游戏规则:由两名幼儿合作进行,一名幼儿出题。另一名幼儿在学习机上插得数,题目都做完了,另换一张算式卡,两人交换角色再玩。(幼儿两人合作,你考我,我考你,兴趣浓厚,有的幼儿答错,同伴帮助纠正,尝试成功率较高)
  五、游戏活动
  1.看算式报得数:4+2=6;6—2=4等。
  2.游戏“送苹果”。
  小朋友每人有一只“苹果”,反面有算式,算出得数是几就送给几号运动员。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园小班语言活动设计:粗心的侦探

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接