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中班语言活动设计“鱼妈妈搬家”

来源: 06abc.com  0人参与

【活动目标】  
1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。  
2.学会用"污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描述图意。  
3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。  
4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。 

【活动准备】  
1.幻灯机、投影机、录音机、磁带、图书。  
2.课前参观附近河流。 

【活动过程】  
一、开始部分   
1.(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。   
2.师:老师这里有一部小电影,我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。  

二、基本部分   
1.(出示幻灯图片一)
提问:(1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?   
(2)幼儿讨论并回答。(丰富词:污染、清清的河水、愁眉苦脸)   
2.教师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真高兴。一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极了。   
3.为什么这条河的水这么脏?(出示幻灯片:是人们倒脏水、扔垃圾造成的。)   
4.鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?(出示幻灯片二)   
5.鱼儿搬走了,你们有什么办法让它们再搬回来吗?   
6.教师小结:通过大家的努力,河水慢慢地干净起来,我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示幻灯片三)   
7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。   
(1) 个别幼儿完整讲述,为图片取名。   
(2) 教师规范地讲述一遍内容。   
8.刚才老师讲了一遍内容,老师是怎样讲的,请小朋友注意。   
9.每个幼儿一本图书,分别简述一遍。  

三、结束部分   
1.学了这个故事,你懂了一个什么道理?(要从小懂得保护我们的环境,人人讲卫生)   
2.我们生活的地球上,除了水会被污染,空气也会被污染,噪音也是一种污染,我们以后再学更多的东西。
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