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小班绕口令教案:数数歌

绕口令:数数歌

活动名称: 绕口令――数数歌

活动目标:1、通过观看课件,清楚的理解绕口令的内容

2、学说绕口令,能正确发出儿歌中每个字的读音

活动准备:多媒体课件“数数歌”

活动过程:

一、 活动导入,激发幼儿的学习兴趣

谈话:请你说说你喜欢的动物是谁?它喜欢在哪里玩?

二、观看幻灯,学习绕口令

1、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏,咱们一起找一找他们藏在哪?”

2、点击幻灯片2,请幼儿说说这是哪?(山)

2、“看看是谁藏在了山上?”(同时点击鼠标,出现“虎”),在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音

3、带领幼儿学说短句“山上一只虎”

4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6,帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容,在幼儿的跟读中纠正字的发音

5、“小动物都被我们找到了,咱们再来回忆一下是从那找到的”,播放幻灯7,并介绍绕口令的名称“数数歌”

6、和小动物一起复述绕口令

三、巩固复习

游戏:1、看谁说得快(全体)

2、做动作说绕口令(全体)

3、绕口令接龙(分组)

附绕口令:

数数歌

山上一只虎,

林中一只鹿,

路边一只猪,

草里一只兔,

还有一只鼠,

数一数,一、二、三、四、五,

虎、鹿、猪、兔、鼠
手工材料

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