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中班语言:小蛋壳历险记

活动目标:

1、了解小蛋壳历险的过程,知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。

2、能清楚地表达自己对故事的理解。

活动准备:

一个蛋壳娃娃,图片:《小蛋壳历险记》,故事录音

教材分析:

重点:了解小蛋壳历险的过程,知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。

难点:能用较完整的语言表达自己对故事的理解。

主要流程:

一、猜想导入

1、T:(出示蛋壳),这是谁?小蛋壳长得怎么样?

2、有一天,小蛋壳娃娃出门,猜猜它会遇到什么事情?

二、理解故事

1、听故事录音

2、理解故事名称:什么叫历险记?

3、回忆小蛋壳历险的经历:“小蛋壳出门,遇到了哪些危险的事情?”

三、交流讨论

1、小组讨论:遇到危险,小蛋壳是怎么保护自己的?

2、重点理解:

A小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽?这顶雨帽好不好,为什么?

B、小蛋壳为什么要让小老鼠把它当做小船?

四、迁移想象

1、你们喜欢小蛋壳吗?为什么?

2、小蛋壳还有什么用处?

3、如果你是小蛋壳,你会用什么办法来对付小老鼠,保护自己?

4、阅读鼓励幼儿提问:你还有什么不明白的?
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