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小班语言教案:故事《小兔找太阳》(四)

(一)导入

1、教师提问:小朋友,你们见过太阳吗?太阳是什么样的?

幼:红红的

幼:圆圆的

幼:亮亮的

幼:会发亮的

2、教师小结幼儿讲述的内容,太阳是红红的,圆圆的,大大的。

(二)理解故事,学习对话

1、教师导入:可是有一只小白兔它不认识太阳,他听说太阳是红红的,圆圆的,于是决定去找太阳,我们来听听,小兔子找到太阳了吗?(教师播放故事)

2、提问:小兔子找到太阳了吗?它是不是一下子就找到太阳的?

3、它找到了些什么东西?

幼:找到了灯笼

幼:找到了萝卜

幼:找到了气球

1、教师提问:小兔子是怎么问妈妈的?妈妈是怎么回答的?

幼:小兔子说:这是太阳吗?妈妈说:不是,这是萝卜。

幼:这是太阳吗?不是这是萝卜

2、教师和幼儿分别扮演小兔和兔妈妈,练习对话。

3、最后再次倾听故事。

(三)延伸

1、太阳是红红的,圆圆的,请你们去找一找还有什么东西也是红红的,圆圆的?
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