大班故事教学设计:七彩虾
目标:
1、理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感。
2、能大胆地用动作、语言进行表现。
准备:
1、图片、故事磁带
2、绘画纸和油画棒人手一份。
过程:
1、猜谜语。
出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。
从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。
组织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?
2、听故事。
倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?
再次倾听故事。
虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?
组织幼儿讨论:为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)
小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?
3、讨论。
组织讨论:你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?
听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。
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