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大班语言活动《世界之最》

活动目标:

1、预期目标:初步了解有关中国的地形、建筑方面之最;

2、初步会收集有关的图书图片;

3、能大胆与小朋友进行交流.

活动准备:

1、儿童与家长共同收集有关书籍图片

2、儿童向家长了解有关知识

预定过程:

一、教师提出问题:什么叫”中国之最”?

1、幼儿讨论:

2、教师小结:”之最”就是首位的,没有能比得过的

二、教师提问:

1、你们知道在北京有哪些中国之最?

2、你们知道在上海有哪些中国之最?

3、你们知道动物的中国之最吗?

三、看投影:最早的发明

(一)知识竞赛活动:

1、我们的祖国叫什么?

2、我们的国旗是什么?

3、国旗所代表的意思是什么?

4、我们的国徽上有些什么?

5、国徽所代表的意思是什么?

6、世界上最长的城墙是什么?

7、世界上最大的广场是什么?

8、世界上最高的山是什么?

9、中国的四大发明有什么?

10、中国的国宝是什么?它生活在哪里?

11、中国还有哪些珍贵动物?请你说出三个以上。

12、中国有多少个民族?

13、请你说出三个以民族名称?

14、下面进行拼图比赛活动。(可以每组有多位幼儿参与)

(二)观看录象带。

1、介绍朝鲜族、维吾尔族、蒙古族、壮族的舞蹈及服装。

2、幼儿跟着一起跳。

(三)幼儿可选择自己比较喜欢的活动,再一次进行。

四、拓展经验:让我们大家一起回家看书,和爸爸妈妈一起查电脑,了解我们中国之最,看看谁知道的最多。
手工材料

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