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小班语言教案:早晨多美好

目标:

1、观看指偶表演,萌生“早晨多美好”的愉快心情。

2、感受手指游戏的乐趣。

准备:

1、教师用油性笔画在五指上,幼儿活动材料第1册第9----11页。

2、把一个大纸箱简单装饰成小舞台。

过程:

观看表演

――教师紧握拳头,说 :“你们知道我手里藏着什么吗?这里头藏着我们一家。不信,你们瞧!”

――教师操作指偶在小舞台表演故事。“丁零零,丁零零,早上七点钟,该起床了。啊!早晨多美啊!谁起床了?哦,是好妈妈。(伸出食指)妈妈起床干什么呢?要准备面包,煮牛奶。看!谁起来了?是哥哥。(伸出中指)哥哥要去踢球!接着谁也起来了?是姐姐(伸出无名指)姐姐起来要梳头,戴帽子,打扮打扮!看,又有谁起来了?是小弟弟。(伸出小指)小弟弟起来干什么?要去他最喜欢的幼儿园,还有谁起来了?原来是爸爸。七点半了我们一起叫爸爸起来吧。“爸爸,起床了!”爸爸没反应。哥哥、姐姐一起爸爸起来吧。(中指、无名指拉住大拇指)一、二、三,拉起来了!哎呀,爸爸闭着眼睛还想睡觉呢。(伸出大拇指)我们去看看邻居们起来了没有?哇,都起来了!我们一起向邻居问个好吧。(五指并拢一起做鞠躬状)现在我们去看看幼儿园的小朋友都起来了没有?(从“小舞台”后走出来)哇!都早早得来上幼儿园了。早上好!早上好!“(手指弯曲做问好状)

讨论故事

――这一家都有哪些人?他们起床后准备干什么?

――你们家里谁起的最早?谁起的最晚?如果你不起来,爸爸妈妈怎么办?如果爸爸不肯起床,你有什么办法?

――这一家认真有礼貌,你能学一学他们是怎样问早的吗?

表演故事

――请幼儿边听教师讲故事,边伸出手指跟随教师表演,体验参与的快乐。

――晚上,一家人该休息了。我们一起来演一演他们睡觉的故事,好吗?


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