中班综合活动：好玩的筷子（艺术 语言）

活动目标：

1．尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征，感受其特有的文化内涵。

2．通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，创造性的探索筷子的多种用途，体验活动的快乐。

3．学会量词：根 双

活动准备：

1．幼儿每人带一双筷子。

2．筷子舞道具音乐磁带若干（每两根筷子用红绸子束成一组）

3．石球盘若干，自制的小巧手奖牌若干。

活动过程：

一．说筷子

1．自我介绍筷子。

2．你喜欢谁的筷子？为什么？

二．数筷子

1．学习量词：根 双

2．学习数数。

3．看谁答得既对有快。

三．玩筷子游戏

1．声音游戏：打击乐《拔根芦柴花》

2．造型游戏：筷子筷子变变变、小组合作拼搭

四．操作活动：夹石球

1．小组预赛

2．班级小巧手比赛，发奖。

五．舞蹈：筷子舞

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