小班幼儿观察记录:互赠礼物

观察对象：王佳晨

性别：男

年龄： 3 岁

观察时间： 10 ： 05

观察地点：教室

活动内容：互赠礼物 观察记录 、解释与评价

小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。

王佳晨的礼物是两盒巧克力，塑料的透明盒子，包装非常漂亮，很是诱人。我请他第一个来送礼物。他说 “ 我想把礼物送给每个小朋友。 ” 我问 “ 为什么？ ” 他眨了眨眼睛说 “ 我的巧克力很好吃，我想让他们都吃到我的巧克力。 ”

真是一个美好的愿望。于是，我帮助他打开包装，请他去分礼物。我对小朋友提出建议，如果你收到王佳晨的礼物，就送给王佳晨一个拥抱或者一个 kiss,

小朋友都照我的话去做了。王佳晨最喜欢的大宝得到礼物后，她高兴地在王佳晨脸上亲了一口，看他一副幸福的样子，我也为他而高兴。

等他把手中的巧克力都分给小朋友之后，我请他站到我面前，然后问： “ 王佳晨，为什么小朋友这么喜欢你呀？ ” 他说 “ 因为我给大家巧克力吃了。 ” 我故做惊奇的样子， “ 哦，你对大家这么好，难怪大家都喜欢你呢？ ” 他笑了笑。 “ 那你以前打小朋友的时候，他们有没有亲过你呢？ ” 他摇了摇头说： “ 没有，我打他们，他们也打我了。 ”“ 是吗？所以王佳晨要对小朋友好，小朋友才会喜欢你，知道吗？ ” 他用力地点点头。我继而转向其他小朋友 “ 小朋友，王佳晨对你们这么好，还给你们巧克力吃，你们喜欢他吗？ ” 小朋友用很大的声音回答说 “ 喜欢 ” 我顺势引导小朋友 “ 我们一起谢谢王佳晨吧 ” 孩子们齐声说 “ 谢谢王佳晨 ” 。我也在他高兴时候抱起他响响地亲了一口。

这是在我引导下，王佳晨与班级小朋友之间的一次心与心的交流。敞开心扉，我发现了王佳晨可爱的一面。他也和班里所有孩子一样，希望得到班级所有小朋友的喜爱和追捧，所以在我让他把手中的礼物送给好朋友时，他不满足只有 2 个人得到他的礼物。而是要让班里的每个孩子都能吃到他的巧克力。

通过这次互赠礼物，我要让他知道 “ 你对别人好，人家也会对你好 ” 简单道理。教给他一些与人交往的技巧，有利于他与人融洽地相处，更好地与人交往。 手工材料