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幼儿园托社会教案――照镜子

名称一:小脸真漂亮
  
目标:
  
简单的方位知觉
  
材料:
  
镜子、图片。
  
过程:
  
1.幼儿站在盥洗室的镜子前,幼儿边照镜子,边指认自己五官的名称和位置。
  
2.教师说出五官的名称,幼儿快速地在自己的脸上指点。
  
3.学说“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中间、嘴巴在鼻子的下面”。
  
建议:
  
1.活动区周围可以布置幼儿的照片,让幼儿看看认认自己和同伴。
  
2.在活动中念儿歌《真是漂亮的好孩子》。
  
3.活动后,可进行宝宝自己会整理的练习,感知简单的归类。
  
附儿歌:真是漂亮的好孩子(鸽翔)
  
宝宝有面小镜子,每天用它照自己,
  
小脸干净头发直,真是漂亮好孩子。
  
名称二:漂亮的我
  
目标:
  
用碾抹的方法表现红晕
  
材料:
  
红色油画棒
  
过程:
  
1.请幼儿闭上眼睛,听老师数到三才能睁开眼睛看:
  
――“这是谁?(一张娃娃脸)
  
2.“宝宝要做客去,老师给他打扮得漂亮些。”
  
3.教师演示打红晕的方法,用红颜色在脸的两颊涂好后,用食指碾抹。
  
4.幼儿练习,教师提醒幼儿碾抹完以后要洗手。
  
建议:
  
1.只有油画棒才能产生碾抹以后的朦胧感。
  
2.告诉幼儿颜色要来来回回地多涂一些效果才好。
  
名称三:请你照我这样做
  
目标:
  
观察、记忆能力的练习
  
材料:
  
大镜子
  
过程:
  
1.教师对着镜子表演各种动作,让幼儿观看并做做、说说老师的动作。
  
2.介绍游戏“请你照我这样做”的玩法,幼儿做镜子,反映老师的动作。
  
3.老师表演各种动作,幼儿模仿老师的动作。
  
建议:
  
1.教师对着镜子表演动作时,要让幼儿都能看清楚,表演的动作要由易到难。
  
2.本游戏可安排在休闲的环节进行,不断地重复和增加动作难度。


托班整合教案――照镜子



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