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蒙特梭利感官教育展示页:三项式

来源: data.06abc.com 作者: feitiantaozi 感谢 feitiantaozi 上传 0人参与

教具构成:漆红、兰、黄、黑的木制立方体(3个)另长方体(24个),组合成立方体放在箱中,木箱的两个侧面与二项式教具相同.下边附有铰链,以便容易打开进行观察.
本教具与计算体积的三项式公式(a+b+c)3有关,可作为代数教具使用.
适合年龄:约三岁半到五岁。
基本要求:
    (1)(P)一与箱盖图样对照组成立体.
    操作方式与二项式相同(只是立体的数目增多).将立体一个一个取出按上层、中层、下层分开散置,用和二项式相同的方法组合放回箱子里,
    ·熟悉基本提示后,可以把上层、中层、下层全部立体都拿出来,散置在桌上,然后依下层、中层、上层的顺序放回箱内.
提示的变化
    (a)(P的变化)一将立体组合放入箱中操作与二项式相同.
   不参考箱图样,只由立体的颜色(同方向的侧面同色).大小作比较,重新组合放回箱中.
    (b)找出颜色、大小相同的立体排列之后,再和其于的立体作比较.
错误的订正  
    与箱盖的图样不同,或不能整齐的将立体放时箱中.
直接目的
    培养视觉对三次元的辨别能力.
间接目的
    .培养数学的思考能力.
    .作为三项代数教具前的间接预备,

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