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幼儿园中班音乐活动:梨树上的音符

来源: data.06abc.com 作者: juanjuan 感谢 juanjuan 上传 0人参与

活动对象:中班幼儿 
活动要求: 
1、在音乐故事的情境中,让幼儿感受小提琴的音色和不同性质的乐曲,并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。 
2、激发幼儿欣赏音乐的兴趣。 
活动准备: 
幻灯片(故事)一套、各种性质的乐曲录音、大森林背景、小松鼠头饰一只。 
活动过程 
一、故事导入,引起兴趣 
1、今天我们到森林里去玩,让我们跳起舞吧! 
(幼儿自由跳舞) 
2、(小松鼠出场) 
(对白)松:小朋友,你们这么开心,我也有一件高兴的事想告诉你! 
(音乐起)幼:什么事情? 
松:那么你们坐下来仔细地听。 
(欣赏故事一遍,无幻灯) 
3、哇,太美了,你们觉得呢? 
(幼儿自由回答) 
4、知道这么好听的音乐是用什么拉出来的吗?(小提琴) 
5、原来小提琴能拉出这么优美的音乐,还想不想听? 
(再次欣赏故事,配幻儿童早教中心灯) 
6、听仔细了吗?这里到处都有音乐,我们一起去找找吧!走!(进行曲音乐起) 
二、欣赏并感受乐曲 
1、(教师与幼儿闻声而去) 
2、听了这段音乐,你有什么感觉? 
(幼儿泛讲) 
3、那我们来学学看吧!(幼儿用肢体语言表现乐曲) 
4、这么有精神的音乐,你们知道是什么乐曲?(进行曲) 
小结:对,这是进行曲,很有力的。 
5、(圆舞曲音乐起) 
那里又传来了美妙的音乐,去听听! 
(幼儿欣赏圆舞曲) 
6、听了这段音乐,你最想干什么? 
(幼儿泛讲) 
7、好吧,那么我们来举行舞会吧!(音乐起,幼儿用肢体语言表现乐曲) 
8、知道这是什么乐曲吗?(圆舞曲) 
对,象这种听上去想跳舞的曲子是圆舞曲。 
是什么呀?(圆舞曲) 
9、我跳得太累了,我们休息一会儿好吗? 
(幼儿休息,摇篮曲音乐起) 
10、这段音乐听上去和刚才的乐曲有什么不一样呢?(幼儿泛讲) 
11、这么安静的音乐叫摇篮曲。 
12、那我们再听着摇篮曲休息一会儿吧。(再次欣赏摇篮曲) 
三、延伸活动 
1、刚才听了这么多好听的音乐,你最喜欢哪首乐曲呢? 
(幼儿泛讲) 
2、那这样吧,你喜欢什么乐曲,再到那里去听一听,玩一玩,如果想表演的话,当然也可以啰! 
(幼儿选择自己喜欢的乐曲再次感受并表现)  手工材料

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