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幼儿教师寄语:拥抱——开启心灵之门的钥匙

来源: data.06abc.com 作者: shanhu 感谢 shanhu 上传 0人参与

    我是一个感情内敛的人,从事幼教工作十几年来.拥抱这个动作出现的频率不是很高,但是,发生在我身边的一件小事却让我不得不开始对此重视起来,因为,它让我看到,拥抱竟然有一股神奇的力量…… 

    2005年秋天,小班刚开学不久,一个叫彤彤的小女孩引起了我的关注。她平时总是一声不响地来,一声不吭地走,画画、搭积木,她从不动手;遇到困难时,她就默默地流泪;我试图主动与她聊天,可她只是瞪着眼睛看着你,一个字儿也不说。为了让她开口,我几乎想尽了办法:拉拉手,摸摸头,微笑。但都毫无反应,逼她开口,却换来了她的哭声……入园一学期了,我们之间的交流几乎是零,我似乎有点黔驴技穷了。可第二学期开学不久,偶然发生的一件事儿,却使她发生了意想不到的变化。 

    这天早晨,孩子们在阳台上参加晨间活动.我发现一个小女孩爬上了阳台的栏杆。我赶紧走过去,想把她抱下来。当我就快靠近小女孩时,她竟自己下来了。我告诉她不能这样做,很危险,没想到她竟然不承认。经过一番苦口婆一‘的劝导,小女孩终于认了错,于是我抱了抱她。就在我拥抱小女孩的一瞬间,我忽然感到有双眼睛正紧紧地盯着我们。侧目一看。是彤彤,她正站在一边满眼羡慕地看着我俩。望着这双热切的眼睛,我忽然有了一个主意。我先把站在彤彤身边的蔷蔷小朋友拉过来,抱在怀里说:“蔷蔷,你叫我好吗?”蔷蔷响亮地叫了我一声。随后.我又轻轻地把彤彤拉过来,抱在怀里,嘴巴凑到她耳边,对她说:“彤彤,你也叫我一声,好吗?”她犹豫着。我用鼓励和期待的目光看着她,片刻,她终于鼓起了勇气,张开了嘴巴:“吴老师好!”那一刻,我犹如听到了天籁之音,激动不已,那是我期盼了半年之久的一声呼唤啊!我紧紧地拥抱着她说:“再叫我一声,好吗?”“吴老师好!”她亳不犹豫地再一次大声叫着。我趁热打铁。对她说:“以后每天都这么叫我,行吗?”她用力地点点头。这一天,我发现彤彤的情绪一直很好,脸上始终带着平时少有的微笑。 

    第二天早上,彤彤来了,她站在门口.似乎在犹豫。我立刻迎上去:“彤彤,你早啊!”她腼腆地一笑:“吴老师早!”声音虽然不高,我还是顺势抱了抱她,她开心地走向自己的小椅子。

    随后几天,尽管每天还是我先向她问早,但她的表情却变得越来越自然,态度也变得越来越主动。终于,一个星期后的一天早上,当她站在教室门前时,我的目光刚迎上她,耳中便立刻听到了一声响亮的问好:“吴老师早!”我的心里乐开了花:“你早!今天你真有礼貌,能主动向老师问好!”我大声热情地肯定道。她的脸上也立刻绽放出亮丽的光彩。 

    精诚所至,金石为开!一个拥抱,竟然开启了一扇紧闭的心灵之门!拥抱竟然会有如此神奇的力量,这是我从来未曾体会过的。也许是因为拥抱比拉手更有力度,也许是因为拥抱比微笑距离更近,也许是因为拥抱比摸头更亲密无间……不管是为啥,让我欣喜的事情在接下来的日子里不断地发生:有一天,她衣服拉链坏了,竟然主动向我求助;又有一天,她用插片插了一个花篮送给我看,那时班上学会这个本领的孩子还不足一半;当我邀请小朋友游戏时,她居然也高高地举起了小手…… 

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