幼儿园科学活动设计:桌子上的一篮雪花

活动目标：
1发现生活中存在的一些浅显力学问题。
2培养幼儿勇于发现探索的精神。
3培养幼儿的动手操作的能力。
活动准备：若干白纸，雪花片
活动过程：
1出示两张白纸。
提问：这是什么？引导幼儿说出：两张长方形的白纸。（用一句完整的话综合它的特点。）
2幼儿谈谈白纸可以用来干什么。（画画，折纸。。。。。。）
3交代任务，幼儿操作。
“我们现在来玩白纸”。要求幼儿用两张白纸做一条腿的桌子。
幼儿自由操作，师仔细观察，启发幼儿利用桌上的东西。
4在“桌子”上放雪花片，看谁放的雪花片最多，说说你发现什么。
把幼儿操作结果记录下来。请幼儿说说哪个数最多。
提问：雪花片怎样放得稳？
5师演示。
“看到你们做，我也想做。”师示范，先做腿，把白纸先对折几下，再折圆形，然后做桌面，放一篮雪花片。幼儿回家思考：为什么老师做的桌子可以放这么多雪花片？ 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理