幼儿园中班科学教案：燃烧蜡烛

目标： 
引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。 
准备： 
蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。 
过程： 
1、燃烧蜡烛 
点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。 
教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。 
2、玻璃杯“灭火器” 
教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。 
用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。 
3、讨论 
火有哪些用途？（烧饭、取暖、照明等）。 
火对人有什么危害？（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。 
怎样防止火带来的灾害？教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。 
如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。 
4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。 
建议： 
教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。 手工材料

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