幼儿园小班观察记录：汤里的亮光

    午餐时间到了，小朋友都在安静的吃饭，只见第一组小朋友指着对面的墙，边说边笑，我还以为他们在讲闲话，便说：“小朋友吃饭要专心，不要东张西望。”不一会儿，嘉嘉端着一只空碗过来了，说道：“老师，我还要喝汤！”我给他盛好了汤，他却迟迟不想离去。“嘉嘉怎么啦？”我问道。“老师，这汤里有亮光。”“汤里何来亮光呢？”我惊奇的看了一眼，又向对面的墙上看了一眼，只见光斑在墙上晃来晃去。噢，我明白了。原来是太阳光从窗外射进来，射到了孩子的汤碗里，汤又把光反射到墙壁上。于是，我把光的反射的道理讲给孩子们听。虽然，他们不是很理解，但他们知道了这种情况叫反射。
    通过这次观察，我深深的感到：孩子们对周围事物的探索无时无刻不在进行着。对于孩子们探索的火花，我们是否能发现，关键在于我们是否是个有心人。孩子们对周围事物探索的表现是不同异常的，有时可能与我们的常规做法相违背。作为老师，我们应该有一双敏锐的双眼，有一个灵活的头脑，抓住教育契机，多问孩子“为什么”，激发孩子学习的欲望。只有这样，才能真正达到《纲要》中所指出的“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点，变化规律产生兴趣和探究的欲望”。
                                                               手工材料

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