蒙特梭利数学教案：分数小人与数字卡片

活动名称：分数小人与数字卡片
教具构成：分数小人
教育目的：
1、了解分数的表示形式；知道分数的概念。
2、了解简单的分数加法。
活动准备：
          1、分数小人。
          2、分数算式卡：
          3、数字卡片：1······1张；1|2·····2张；1|2·····2张；1|3·····3张；1|4·····4张。
活动过程：
一、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动：小朋友，我们在家里怎样做才能有效的预防水痘呢？请小朋友说一说。
三、蒙氏数学工作内容—分数小人与数字卡片
1、请幼儿将分数小人教具取来，数字卡片整齐地放在工作毯上。
2、将整体的小人拿出放在工作毯上方，请幼儿回答：这是几？（1）
3、将数卡1拿出放在整体的小人下面说：“这代表1”。
4、拿出1|2的小人与整体的小人并排摆放，两手各扶一半拉开距离，分成两等份，剖面对着自己。询问幼儿，小人分成了几等份（2等份）。
5、指着其中一等份说：“这是两等份中的一份，可用1|2表示，”同样指着另一等份说：“这也是两等份中的一份，也可用1|2表示，”
6、将两张1|2的数字卡片分别放在两个1|2小人前面说：“它们个代表1|2.
7、同样的方法介绍1|3和1|4。
8、先收回整体的小人，在合并1|2的小人放回底座，使幼儿感知2个1|2合起来是1。
9、展示算式1|2+1|2=2|2=1，提示幼儿只加横线上面（分子），下面相同的数（分母）不动。
10、以同样的方法合并1|3、1|4，同样展示算式。
8、整理教具及工作毯并归位。 手工材料

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