蒙特梭利科学教案：种子藏在哪里

活动名称：种子藏在哪里
教具构成：
教育目的：
1、调动多种感官感知种子的形状与特征。　　
2、乐于探索，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。　　
活动准备：
1、苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、稻子、西红柿、葡萄等种子及果实的图片
2、南瓜、稻子、花生等种子　　
活动过程：
一、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动：谈话---秋天收获的果实
三、蒙氏科学工作内容：种子藏在哪里
1、介绍活动名称与使用教具，并将教具端放于桌上。
2、认识一些植物的种子。请小朋友看看桌上有些什么？师：你看到了哪些种子？（西瓜籽、绿豆、豇豆、南瓜籽……）
3、看图片，帮助孩子形成较为完整、系统的认识。　　
老师与幼儿一起看图片，认识各种果实的种子都是什么形状，以及它有什么特征。　
4、操作找种子　　
师：今天，老师还为你们准备了许多蔬菜和水果，要请你们用自己的小眼睛找找看，他们有没有种子，找到后，看一看，和同伴说一说，种子它藏在哪里？是什么样？　　
①幼儿自由探索：苹果、橘子、黄瓜、西红柿、葡萄、西瓜、香蕉的种子
②操作活动：种子和果实匹配。　　
老师为小朋友准备了小卡片，上面有各种果实，旁边有各种种子，请你们给这些果实找种子，找到后把种子贴在果实的下面　　
6、整理教具，送回教具柜。
四、幼儿自由工作、教师指导。 手工材料

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