中班语言活动:绘本《我妈妈》
活动目标:
1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容。
2、结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解。
3、感受妈妈的温暖,对妈妈有深切的爱。
活动准备:
课件、绘本《我妈妈》
活动过程:
一、谈话引入,激发阅读兴趣。
1、出示 “爱心和花朵”图案,说说自己的感受。
2、出示绘本封面,引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。
二、结合课件,阅读理解绘本。
(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。
1、呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察、讨论并讲述妈妈棒在哪儿?
2、教师小结。
3、有这样的妈妈你们感到……?
(二)、结合自身经验说说自己对画面的理解。
1、园丁图片:妈妈在干什么?这些花都是谁种的?妈妈很厉害!
2、仙子图片:这是一个怎样的妈妈?你难过的时候,妈妈会想什么办法把你变开心?
3、天使图片:妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?
4、狮子图片:咦!妈妈呢?你从哪里看出来?为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看?你的妈妈也会有时候像狮子吗?
5、你们的妈妈有没有特别棒的事情呢?
6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情(看课件),这个妈妈真的真的很棒!
三、感受温暖的母爱。
1、出示图片:不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看这个妈妈在……?
2、这双手是谁的?她们像在……
3、最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢? 那你的妈妈爱你吗?你也爱自己的妈妈吗?
四、完整看绘本讲述。
手工材料
关键词:我妈妈
- 活动反思:幼儿园大班绘本阅读活动-我妈妈 2009/10/24
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