幼儿园大班韵律活动：逛公园

活动目标：
1.学习唱弱拍起唱的歌曲，掌握在歌曲的第一拍及时带人，在小猫叫后才能逃跑的游戏规则。
2.在游戏行进时提醒幼儿保持前后的适当距离。
活动准备：
1.活动前学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。
2.活动前幼儿已熟悉歌曲，并会哼唱。
活动过程：
1.组织幼儿学唱歌曲，注意弱拍起唱，掌握句首重音。
（1）师："小朋友，你们逛过公园吗？和谁一起逛公园呢？那今天我们也来逛一逛公园吧。
放录音歌曲，幼儿哼唱。
（2）问："这首歌的名字叫什么？"
   "你们觉得什么地方最难唱？"（幼儿可以自由发言）
老师可以告诉幼儿什么是"弱拍起唱"，应怎样唱。
（3）师幼一起听音乐完整地将歌曲演唱2~3遍。
2.教师讲解如何玩游戏。
师："我们已经会唱这首好听的歌了，下面我们就一起来逛公园吧。"
教师边讲解，边与部分幼儿共同示范游戏方法。强调并练习唱第一拍时，从外圈拉一个幼儿跟着"爸爸"走。
3.组织幼儿复习走队形，外圈逆时针走，内圈顺时针走，提醒幼儿注意在行走时要和前后的小朋友保持适当的距离。
4.与幼儿一起玩游戏。重点指导幼儿练习第四段歌词中的最后一句"你不捉老鼠，就不带你去"，提醒幼儿一定要在听到"小猫"的叫声以后才能跑掉。
活动建议：如果幼儿游戏学习的很快，很顺利，可以再增加其他的人物，如大哥、大姐、爷爷、奶奶等，增强趣味性。
游戏玩法：
1.集体围成圆圈向逆时针方向走，一人当"爸爸"在圈内顺时针方向走。大家同唱第一段歌词。
2.从第二段歌词开始，每唱到带某人时，前面一个人就从外圈上拉一个人跟着内圈上的人走。
3.最后一段开始时，当"小弟"的人任意指着外圈上的一人当"小猫"，大家对着"小猫"边唱边表演。
4.当第四段唱完时，"小猫"说："我现在就去捉老鼠！"说完学一声猫叫，同时扑过去捉在他面前的任何人。已经跑到位子上的人不可再捉，被捉到者就是"老鼠"，游戏重新开始。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理