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大班语言活动教案:《梨子小提琴》

来源: data.06abc.com 作者: dasy 感谢 dasy 上传 0人参与

活动目标:  
1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;  
2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力;  
3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。  
活动准备:  
1、《梨子小提琴》的图书(人手一本)  
2、图画纸、蜡笔等  
活动过程:  
一、出现“梨子”,“以梨子有什么用”引入课题;  
二、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一页一页地翻书,不懂的可以问老师或同伴;  
三、帮助孩子理解故事内容。  
1、谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)   
2、小松鼠用半个梨子做成小提琴后,森林里发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)   
3、为什么大家都有了梨子提琴,大家在森林里干什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)   
四、请个别能力强的孩子上来讲故事。  
五、延伸活动:画画,编故事。  
水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述;  
水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节;  
水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。  手工材料

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