民间传统游戏几则

来源: 浙江学前教育网　　有0人参与

漂亮的中国结

活动目标：

  1、引导幼儿感知民间编织艺术的独特魅力，加深对民俗的了解，培养幼儿对民间艺术的情感。

  2、培养幼儿动手、动脑及审美能力。

  3、帮助幼儿了解中国结巧妙的编织方法，掌握简单的编织技能。

活动准备：

    各种各样的中国结    幼儿编织用的材料如红丝线、橡皮筋等

活动过程：

  1、欣赏各种各样的中国结，让幼儿谈谈自己的认识和感受。

  2、结合中国民俗，给幼儿介绍中国结的起源、种类、含义。

  3、教幼儿1--2种最简单的编织方法，请幼儿尝试操作。

4、互相欣赏自己的作品。

延伸活动：把自己的作品作为礼物送给好朋友或家人。试着说一句祝福的话。

风筝的传说

活动目标：

  1、通过民间传说了解风筝的起源，激发幼儿对民间文学的兴趣。

  2、引导幼儿感受故事中的人物不畏强暴、智斗坏人的勇敢精神。

  3、丰富词汇：风筝   神态逼真

活动过程；

  1、出示实物风筝与幼儿交谈：这是什么？你在什么地方见过？你放过风筝吗？风筝是怎样来的？

  2、教师讲民间故事《风筝的传说》

  3、讨论故事主要内容。了解故事中杨青的勇敢与机智。

  4、放故事录音，请幼儿再完整的听一遍故事，进一步了解风筝的传说。

  延伸活动：回家听家长讲民间流传的经典故事，进一步激发幼儿对民间文学的兴趣。

智力游戏：弯铁丝

活动目标：

  1、通过弯铁丝的游戏，发展幼儿观察及辨别能力。

  2、在尝试操作中掌握拉、折、弯的技巧。

活动准备：

    带塑料皮的铁丝若干，教师弯好的造型

活动过程：

  1、请幼儿观察教师已变化的几个造型，分别说出它象什么？

  2、幼儿尝试用铁丝弯出其中自己喜欢的造型

  3、请幼儿自己动脑筋，设计各种各样自己喜欢的造型。

  4、共同展示自己的作品，给予评价。

智力游戏翻花绳

活动目标

1，训练幼儿手眼协调及反应和造型的能力。培养幼儿热爱民间艺术的情感。

2，掌握8--20种翻花绳的技巧，激发幼儿的创造能力。

准备

幼儿两人一根绳。

玩法

幼儿两人一组自由结伴，游戏开始，两人合作进行分组游戏，比赛。每组有一位裁判，看谁在相同的时间内翻的花样又多又快。游戏可反复进行。

规则

线脱手时要重新开始，造型好的一组为胜。