幼儿园小班语言活动：小动物玩具

活动目标： 
1、有学唱新歌的愿望，尝试创编简单的节奏型。 
2、分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。 
活动准备： 
1、 幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。 
2、歌曲录音《可爱的小动物》。 
活动过程： 
1、介绍动物玩具： 
（1）鼓励幼儿大胆的声音响亮地介绍自己带来的小动物玩具。 
（2）集体模仿小动物的叫声。 
2、游戏：猜猜来了哪位小客人： 
（1）教师可模仿各种小动物的叫声，请幼儿快速的听辨来了哪位小客人？ 
（2）教师用各种不同的节奏型代表各种不同的小动物，请幼儿模仿学习打节奏，学叫声。 
如：喵喵喵|喵喵喵|喵喵  喵喵|喵―|| 
    嘎  嘎|嘎嘎嘎|嘎嘎  嘎嘎|嘎―||…… 
3、欣赏新歌曲： 
（1）教师出示自己喜欢的小猫玩具，亲亲它、抱抱它，并示范演唱歌曲：“小猫是我最心爱的玩具，我可喜欢它了，我还会用歌声表达我对小猫的喜爱。” 
“我喜欢我的小猫吗？你们是从哪里看出来的?” 
(2)教师再次演唱歌曲。 
4、学唱新歌曲： 
（1）请幼儿学做小猫，教师唱“我爱我的小猫”，幼儿唱“喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵”。 
（2）鼓励幼儿大胆想象用不同的 节奏型表示小猫的叫声：“小猫除了用这样的节奏叫，换可以怎么叫呢？” 
（3）幼儿抱起自己心爱的小动物，学唱歌曲，尝试创编简单的节奏型。 
（4）请个别幼儿示范，集体学习。 手工材料

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