小班数学教案：小画家（按颜色分类）

活动目标：　　
1、感知认识红、蓝三种颜色，学习按颜色分类。　　
2、认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。　　
3、乐意参加数学活动，能自己动脑完成操作活动。　　

活动准备：　　
教具：红、黄、蓝色的油画棒，红、黄、蓝色的玩具若干，三个篓子，上面分别贴有红、黄、蓝标记。　　
学具：操作材料人手一份，红、黄、蓝色彩色笔或油画棒。　　

活动过程：　　
一、            认识颜色及颜色标记。　　
1、师：小朋友，你想当一名小画家吗？小画家要用什么来画画呢？　　
2、师：小朋友你们认识这些画笔的颜色吗？老师来考考你们。（师出示红、黄、蓝三色油画棒，带领大家一起认识画笔颜色。）　　
3、师：小朋友看！这是什么？这是颜色标记，你们认识这些颜色标记吗？（师分别用红黄蓝画笔在纸上画颜色标记，引导幼儿认识红色、黄色、蓝色。）　　
二、            按颜色标记送玩具。　　
1、师：小朋友看！老师这里有什么？（出示彩色雪花片玩具）　　
2、师：现在请小朋友每人拿一个不同颜色的雪花片玩具，请小朋友说说你拿的是什么颜色的玩具。　　
3、师：（出示红、黄、蓝标记卡的篓子）请小朋友说说你的玩具应该送到那个篓子里？为什么？　　
4、师：现在请小朋友把手中的雪花片玩具送到篓子里。　　
三、            幼儿操作活动。　　
1、按颜色归类：　　
师：请小朋友观察画面上的水果和蔬菜的颜色，引导幼儿将相同颜色的实物划线放在相应颜色的篮子里。　　
2、按颜色标记归类：　　
师：请小朋友观察衣架上的颜色标记，请根据颜色标记的提示，给衣服涂上相应的颜色。　　
师：小朋友们涂色涂得真漂亮，真是个小画家！　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理