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幼儿园中班数学活动设计:开火车(识字游戏)

来源: data.06abc.com 作者: anly 感谢 anly 上传 0人参与

  活动目标:
  1.练习发准等音
  2.体会识字的乐趣 ,认识字词八 九 十 拍 手指
  3.体会念儿歌的乐趣
  活动准备:
  1.磁带 幼儿用书人手一册 相应大字宝宝两份 大范例一份(把要识的字遮起来)拿着这个宝宝匠
  2.塑料铁锤一个 “火车司机”“裁判员”字宝宝头饰各一个 小贴纸
  活动过程:
  1.请幼儿打开书到25页,出示要求:手指字,眼睛看,耳朵听,嘴巴小声念。跟念三遍收书。
  2.请幼儿边念儿歌边做手指游戏三遍。
  3.展示大范例,跟读一遍。咦!怎么有些字宝宝不见了,到哪里去了,我们来找一找。哦,原来在这儿啊。听听它们在说什么,它们说想去找小朋友们玩游戏。我们来看看都有谁,一一展示每一个字宝宝,和小朋友们打招呼。(注意纠正幼儿读音)
  4.我们的游戏开始喽,我们先来“开火车”。(根据幼儿情况来选择火车司机)教师先来做“火车司机”,念儿歌:“呜......呜......某某字宝宝快快来我们的火车就要开,呜..... ”请拿着这个字宝宝的幼儿坐到火车上来。(游戏反复进行,请坐上火车的幼儿跟着司机一起念儿歌,每换一轮时给下车的小朋友们贴上小贴纸。)
  5.哇!火车到站了,我们下车来玩游戏喽!现在请7个小朋友们站到前面,每个人拿一张字宝宝,老师先做“裁判员”,手持铁锤。当“裁判员”说到哪个字宝宝时,拿着那个字宝宝的小朋友就要将字宝宝举起来,并大声的念出来。如果被铁锤敲到头还没念出来就要罚下场,请下一个小朋友来继续游戏。待小朋友们对字宝宝熟悉后可请一位小朋友来做“裁判员”。
  6.师模仿字宝宝的语气说:“今天玩得太高兴了,和你们在一起真好玩。但天都晚了,我们要回家了,要不然妈妈会着急的,小朋友们再见!”然后小朋友们向字宝宝一一说“某某字宝宝再见!”,送它们回家。
  7.字宝宝们回家了,我们出去开火车喽!活动结束。 手工材料

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