和孩子一起徜徉在《春天的童话》中

春天是个美丽而诗意的季节，暖暖的微风轻轻的吹拂着，枝头的小花儿绽放出美丽的色彩，树上的小芽儿也悄悄的探出了小脑袋，小燕子也从南方飞了回来……一切都是那么的生机勃勃，让人爱不释手，孩子们像小鸟般的飞进了春的怀抱，不停的欣赏着春天的美、探索着期间的奥秘。，春天的美景，就像一篇篇童话一样，让孩子着迷，使孩子思考，又能给孩子启发，于是主题《春天的童话》就此产生了。

带着几分冬的寒意，早春的气息悄悄的来到了我们身边，校园里的树木感觉特别灵敏，早早的绽露出嫩绿的新芽，我们一起欣赏这些嫩芽的可爱、嫩芽的鲜绿。随之，春的气息唤醒了沉睡的大地，于是，一起都惺惺然张开了眼睛。迎春花开在长长的、绿绿的枝条上，像是黄色的小喇叭，桃花粉粉的，还有绿绿的桃叶衬托，梨花开子高高的树枝上，有白白的花瓣……，我们安排了数学：《春天的朋友》、打击乐：《杨柳青》、美工：《春天的花草》、社会：《春天的田野》、语言：《春天的秘密》等活动，我们利用户外活动，和孩子们一起漫步在春天的校园里，一起看看、说说、闻闻，孩子们有了这些亲身的体验，学起内容来显得特别的轻松自在，想说有话说。春天来了，小动物也出来了：我们安排了语言：《春天的电话》、律动：《小兔和狼》、科学：《毛毛虫和蝴蝶》、音乐：《蝴蝶找花》、科学：《蜗牛吃什么》、音乐：《小老鼠打电话》等活动，在活动中，孩子们知道了有些动物是要冬眠的，有些动物是不要冬眠的，更深切的了解到各种动物的不同样子、不同生活习性等。春天来了，对于孩子们来说，最美的事情还可以放风筝呢，看着美丽的动物风筝高高的飞在蓝天里，是件多么愉快的事情呀，为此，我们也安排了活动：美术：《美丽的风筝》，利用户外活动时间，一起在校园里放风筝，孩子们显得特别的激动、兴奋，一个个情不自禁的欢呼起来。

在主题《春天的童话》的整个活动中，孩子们是活动的主人，探索的主人，在游戏中学习、在自然中欣赏，感受到了春天的美丽，自然的神奇，激发了孩子们热爱自然的美好情感、增强了他们保护自然的责任与意识。 手工材料

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