幼儿园美术教案反思：《蝴蝶》

    绘画活动《蝴蝶》的目标是让幼儿用圆形和圆形以左右对称的方法表现蝴蝶的外形特征。根据这一目标及小班幼儿年龄特点，我在教学中采用了生动形象的比喻方法，采用了小班幼儿易于接受的儿童化的语言来让幼儿愉快掌握。我把蝴蝶的身体比喻成小朋友爱吃的火腿肠，翅膀比喻成饼干。在活动一开始，我以蜡笔宝宝变魔术这样一个游戏情境引出活动，先画一个火腿肠，接着在火腿肠上面的左右两边画两块一样大的圆饼干，下面画两块小饼干，小朋友一看变出了蝴蝶，都很兴奋，非常好奇，注意力一下子就被吸引了过来，都要求再变一次。这样幼儿很快掌握了教学中的重难点，他们在自己作画时很愉快，嘴里还说着：“先画一个火腿肠……”。从中，不难看出，此活动获得了较满意的效果。
    通过这个活动，我觉得我们老师在教幼儿绘画技能时只要用适合幼儿年龄特点的幼儿喜欢的形象具体的游戏方法，做到这一点，相信幼儿能很快的理解掌握。  手工材料

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