幼儿园中班数学活动：苹果找朋友（5以内的数物匹配）

教学目标：
1、巩固幼儿对5以内数量的认识。
2、理解数字能表示物体的数量，并能正确将数字与实物进行匹配。
3、幼儿能积极愉快地参与游戏活动。
教学准备：画有不同小圆点的小篮子人手一只，苹果若干，贴有数字的苹果若干。
教学过程：
一 、 装苹果。
（1）、老师：“小朋友，看，那边桌子上有什么？”（苹果）
（2）、老师：“今天，我们一起把苹果装到篮子里，看，篮子上有什么？
“对，那请小朋友看着篮子上的点子来装苹果。”
（3）、幼儿装苹果，装完拎着篮子坐到位置上。
提问：你们装了几个苹果？
个别交流：和别人说说，你装了几个苹果？
二、 数物匹配。
（1）、出示带数字苹果。
老师：“看，这里也有很多苹果呢，这些苹果和我们刚才装的苹果有什么不一样？”
（2）、请小朋友帮篮子里的苹果找上面的苹果做朋友，怎么找？
篮子里有一个苹果就找有数字1的苹果做好朋友。
（3）、请两名幼儿示范。
（4）、一起找朋友。
（5）、互相检查是否找对。
三、 吃苹果。
（1）、老师：“小朋友，你们喜欢吃苹果吗？”（喜欢）吃苹果时嘴巴要张得大大的，看见一个苹果就吃一口。老师出示不同个数的苹果，让幼儿吃。
（2）、老师出示带数字的苹果，幼儿看着数字吃苹果。
（3）、请幼儿走到篮子边吃苹果。
四、变苹果。
（1）、老师：“小朋友，苹果是什么形状的？”（圆圆的）
（2）、老师：“那下面我们来玩一个看数字变苹果的游戏，看见数字2，你们就两个小朋友手拉手变成一个苹果，看见数字3呢，该怎么变？”
（3）、幼儿看数字玩游戏。
延伸活动：出示数字6，7，这是数字几？该怎么变呢？我们一起想一想，变一变。 手工材料

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