幼儿园大班数学活动:认读卷尺

活动目标：
    1、通过尝试，学习正确的读出卷尺上的累计数目。
    2、初步了解简单的测量身高的方法。
    3、提高幼儿分类汇总排序的能力。
    4、培养幼儿的合作能力。
活动准备：
每人一把卷尺，每人一张记录卡、笔放在椅子下，“全票”、“半票”字卡。
活动过程：
一、一起讨论到哪里去秋游。（黑板上有两张图：海底世界和恐龙园）
1、你们喜欢到海底世界还是到恐龙园去？（幼儿商量）
2、只能去一个地方，怎么办？我们只能看大多数人想去什么地方？
3、想去恐龙园的举手。想去海底世界的举手。（分别数一数）
4、小结：我们该去哪个地方？为什么？（因为去的人多）
二、了解买票规则。
1、去秋游我们要买门票，国家规定满一米二的孩子要买全票，未满一米二的只要买半票，你认为你该买哪种票？
2、请幼儿说一说你该买什么票，为什么？
    3、有的人不知道自己该买什么票，怎么办？
三、认识卷尺：
1、出示卷尺，在视屏下观察刻度，你看到有多少厘米长了？20后面后有4厘米连起来该怎么读呢？（24厘米）
2、巩固3次不同的读数：整数的，比整数多的，比整数少的。（说说不同的记录法）
3、请幼儿仔细观察自己的卷尺。
四、测量身高。
1、请幼儿自由量身高并记录。
2、请一幼儿上来讲讲量了多高？并展示量的过程：请一幼儿上来重新量（有意请互相合作的一个人独自量）。
3、讨论：怎样才能量得准？小结：人站直，卷尺开端踩牢，垂直量。
4、幼儿再次合作测量自己的身高。
5、幼儿自报所测结果。说说你该买半票还是全票，为什么？
6、现在请买全票的孩子按从高到矮的顺序到前面来排队，买半票的孩子按从矮到高的顺序到前面来排队。 手工材料

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